再过几个月，
我就有了新身份。
一个让我又爱又恨的身份。
在大家的眼中，
老师必须是规规矩矩，
不应该犯任何错误的人。
但只是拥有这个身份的人
才知道其中的压力。
老师也是人，
一个普普通通，
没有三头六臂的凡人。
做任何事，
都会有人提醒我，
我是个老师。
说每一句话，
我都要注意自己的形象。
有时候，真的很想大声地说，
我讨厌当老师！
讨厌做错事时
别人会说
你是老师，怎么可以这样做？
讨厌说句话时，
别人会说
你是老师，怎么可以这样说话？
讨厌想做自己喜欢做的事时，
别人会说
你是老师，你应该顾形象。
拜托，
放学后的我，
真的只想像平常人一样过日子。
背负这样的身份
我很压力。
更可悲的是，
一见到小朋友天真无邪的脸，
我又想说，
当老师真好。
人就是那么的矛盾
我愿随波漂流，到我该去的地方~
2013年3月19日星期二
令人心酸的对话
今天下课时，我看见一位哭得很伤心的小女孩慢慢地走上楼梯。
出于本能，我拦住了她。
我：“你怎么哭了？发生什么事？你是哪一班的？”
美美：“三橙。”
心想：橙班是精英班。
美美：“我的爸爸走了……”
我：“你爸爸只是回家了呀……”
美美：“不是……爸爸一个月才回来一次，一次只留一天就走了。”
我：“那你是跟妈妈一起住吗？”
（她哭得更伤心。）
美美：“妈妈跟爸爸一起去工作。”
我：“那你跟谁一起住?”
美美：“跟姑姑……”
我：“不要哭，爸爸妈妈会打电话给你的呀……”
美美：“他们都不打给我的，都是我打给他们。”
我：“爸爸妈妈并不是要离开你，他们只是要工作，不能把你带在身边。美美长大了，要明白爸爸妈妈的苦心，将来你就可以跟爸爸妈妈一起住了。”
（看到她哭得那么伤心，我这个哭包，鼻子一酸，也想跟着她一起哭了。）
最后，我张开双手，把伤心的她抱进怀里，用行动来安慰小小的她……
我很幸福，在没读大学之前，我不曾离开父母的身边……
出于本能，我拦住了她。
我：“你怎么哭了？发生什么事？你是哪一班的？”
美美：“三橙。”
心想：橙班是精英班。
美美：“我的爸爸走了……”
我：“你爸爸只是回家了呀……”
美美：“不是……爸爸一个月才回来一次，一次只留一天就走了。”
我：“那你是跟妈妈一起住吗？”
（她哭得更伤心。）
美美：“妈妈跟爸爸一起去工作。”
我：“那你跟谁一起住?”
美美：“跟姑姑……”
我：“不要哭，爸爸妈妈会打电话给你的呀……”
美美：“他们都不打给我的，都是我打给他们。”
我：“爸爸妈妈并不是要离开你，他们只是要工作，不能把你带在身边。美美长大了，要明白爸爸妈妈的苦心，将来你就可以跟爸爸妈妈一起住了。”
（看到她哭得那么伤心，我这个哭包，鼻子一酸，也想跟着她一起哭了。）
最后，我张开双手，把伤心的她抱进怀里，用行动来安慰小小的她……
我很幸福，在没读大学之前，我不曾离开父母的身边……
2013年3月9日星期六
最近
最近……过得提心吊胆。做梦也没想到自己的国家会有发生战争的一天。这里没报纸看，所以消息都是从网络上得知的。我国一向来鲜有天灾、战争。我常以此为傲。然而，近日来所发生的事件，打碎了我美好的梦。我怕死，怕死在异乡。没家人在身边，很没安全感。虽然，身边的朋友都说我傻，尽想些莫名其妙的事，但我还是很担心。
最近……总觉得时间过得很快。三个月的实习已过去一大半了。两班小瓜已熟悉我的存在。常常把我气得怒发冲冠。但我还是喜欢与小朋友相处的时间。
最近……我变懒了。做什么事都提不起劲。没了以前的那股冲劲，我开始为自己找很多很多的借口来让自己轻松一些。总是在做临时抱佛脚的事，然后再给自己无比的压力。这段时间，觉得自己很糟糕。
最近……身体状况不太好。头痛、胃痛、咳嗽、伤风…样样找上我。我在和病魔拔河。输了，我难受；赢了，日子一样过。身为一名老师，我想最糟糕的事莫过于失声了。声音是老师的武器，没了宏亮的声音就等于没了镇住一班猴子的武器。
最近……认识了一些新朋友。开始扩大自己的生活圈。没什么特别，只是想找些陌生人来聊天。多些朋友，总会让我的心情平衡些。
最近……总觉得时间过得很快。三个月的实习已过去一大半了。两班小瓜已熟悉我的存在。常常把我气得怒发冲冠。但我还是喜欢与小朋友相处的时间。
最近……我变懒了。做什么事都提不起劲。没了以前的那股冲劲，我开始为自己找很多很多的借口来让自己轻松一些。总是在做临时抱佛脚的事，然后再给自己无比的压力。这段时间，觉得自己很糟糕。
最近……身体状况不太好。头痛、胃痛、咳嗽、伤风…样样找上我。我在和病魔拔河。输了，我难受；赢了，日子一样过。身为一名老师，我想最糟糕的事莫过于失声了。声音是老师的武器，没了宏亮的声音就等于没了镇住一班猴子的武器。
最近……认识了一些新朋友。开始扩大自己的生活圈。没什么特别，只是想找些陌生人来聊天。多些朋友，总会让我的心情平衡些。
2013年3月2日星期六
2013年2月4日星期一
2013年1月30日星期三
他不是坏小孩
小小的他，独自坐在教室最后一排。
上课时，他很积极地举手回答我的问题。
对他，我没特别的感觉。
直到今天……
A：“老师，他是今年才转进这班的同学。他以前班的同学全部都讨厌他。”
这句话立刻引起我的注意力。
他只是低着头，默默不语，不反驳，也不为自己辩解。
其他学生开始向我数落他的“光荣史”。
B：“老师，他上个星期前踢我，害我差点儿跌倒。”
C：“老师，他在我吹笛子的时候，打掉我的笛子。”
D：“老师，我不喜欢他。”
E、F、G：“………………”
我静静地聆听学生们对于他的评价。
突然，有一位小男生大声地说：“他是我们的同学，我们不可以讨厌他！”
这是我意料外的声音。
我立刻抓紧机会，为学生们“洗脑”，上堂道德课。
我：“同学们，每个人都有自己的缺点和优点。谁没有缺点的，举手！”
全班静了下来，很好，没人举手。
我（指向那位小男生）：“老师很喜欢那位同学说的那句话--他是我们的同学，我们不可以讨厌他。老师敢保证，XX一定也有自己的优点，只不过同学们还没发现罢了。”
我：“现在还有谁想说话的吗？”
H：“老师，他借了我的钱没还。”
情况又开始失控了。
他：“我没有！”
H：“我要你今天还我钱。现在！”
H在激动着，我知道这个时候我没办法阻止H。
我走向他，轻声地告诉他：“先别跟他H吵，这件事老师会解决。”
我以为他绝不会听我的话，没想到他真不反驳了，静静地看着我，任由H骂他。
我心想：这孩子能坏到哪去？
下课了，我请他帮我把作业拿回办公室。
我以聊天的方式，和他边走边聊。
我：“XX，你向H借钱了吗？”
他：“老师，我没有。”
我：“那为什么H一直说是你？”
他：“老师，我没有。
我：”真的吗？“
他：“老师，我是帮I借的。I说明天才还，所以我现在没钱还他。”
天啊，他竟然宁愿让人误会，也不把I供出来。
这孩子真让人心疼……
我拿出自己的一令吉给他，说：“你先把这钱还给H，明天叫I把钱还给老师好吗？”
他只是点了点头，便默默地离开办公室里。
我望着他小小的身影，告诉自己：“他绝不是同学眼中坏透的孩子。”
上课时，他很积极地举手回答我的问题。
对他，我没特别的感觉。
直到今天……
A：“老师，他是今年才转进这班的同学。他以前班的同学全部都讨厌他。”
这句话立刻引起我的注意力。
他只是低着头，默默不语，不反驳，也不为自己辩解。
其他学生开始向我数落他的“光荣史”。
B：“老师，他上个星期前踢我，害我差点儿跌倒。”
C：“老师，他在我吹笛子的时候，打掉我的笛子。”
D：“老师，我不喜欢他。”
E、F、G：“………………”
我静静地聆听学生们对于他的评价。
突然，有一位小男生大声地说：“他是我们的同学，我们不可以讨厌他！”
这是我意料外的声音。
我立刻抓紧机会，为学生们“洗脑”，上堂道德课。
我：“同学们，每个人都有自己的缺点和优点。谁没有缺点的，举手！”
全班静了下来，很好，没人举手。
我（指向那位小男生）：“老师很喜欢那位同学说的那句话--他是我们的同学，我们不可以讨厌他。老师敢保证，XX一定也有自己的优点，只不过同学们还没发现罢了。”
我：“现在还有谁想说话的吗？”
H：“老师，他借了我的钱没还。”
情况又开始失控了。
他：“我没有！”
H：“我要你今天还我钱。现在！”
H在激动着，我知道这个时候我没办法阻止H。
我走向他，轻声地告诉他：“先别跟他H吵，这件事老师会解决。”
我以为他绝不会听我的话，没想到他真不反驳了，静静地看着我，任由H骂他。
我心想：这孩子能坏到哪去？
下课了，我请他帮我把作业拿回办公室。
我以聊天的方式，和他边走边聊。
我：“XX，你向H借钱了吗？”
他：“老师，我没有。”
我：“那为什么H一直说是你？”
他：“老师，我没有。
我：”真的吗？“
他：“老师，我是帮I借的。I说明天才还，所以我现在没钱还他。”
天啊，他竟然宁愿让人误会，也不把I供出来。
这孩子真让人心疼……
我拿出自己的一令吉给他，说：“你先把这钱还给H，明天叫I把钱还给老师好吗？”
他只是点了点头，便默默地离开办公室里。
我望着他小小的身影，告诉自己：“他绝不是同学眼中坏透的孩子。”
2013年1月29日星期二
2013年1月27日星期日
2013年1月16日星期三
2013年1月13日星期日
2013年1月12日星期六
和谐
最近一直在为佛堂的千人慈善素宴表演做准备。我们佳雅香海社一共有50人参与该表演。表演内容是一首取名为《和谐》的手语。这是一首还蛮顺耳的歌，但连续几天的练习，重复又重复，让我觉得表演后，我应该是会隔一段很长的时间才想再听到这首歌了吧？（哈）无论如何，这首歌的歌词很不错！
《和谐》
此時我們必須明白 沒和平 世界難以存在
過去人間 充滿爭戰 現在需要更多關愛
慈悲讓生命充滿希望 了解這一切有多美好
此時我們必須明白 沒和平 世界難以存在
過去人間 充滿爭戰 現在需要更多關愛
慈悲讓生命充滿希望 了解這一切有多美好
這世界可以沒有仇恨 仇恨只會讓彼此傷害
讓我們 對心靈許下承諾 有智慧 生命更能掌握
這就是唱這首歌的理由 別失去信念 我在你左右
請加油 調整我們的過錯 為和平努力去做
讓世界多份和諧 為普天下眾生
請加油 調整我們的過錯 為和平努力去做
讓世界多份和諧 為普天下眾生 請加油
和谐的世界
人人都想拥有
2013年1月1日星期二
义工心得
【菩薩心‧青年力‧青年行佛最有力】青年讚出來系列（八 ）
馬來西亞沙巴佳雅師範學院 沈仙妮回想當初，沙巴佛光山襌淨中心住持覺度法師問我們想不想到佛光山
三個星期說長不長，說短不短。雖然已不是第一次离開家裡生活，但毕竟台灣並不是我所熟悉的地方，所以心情总會七上八下，說不擔心是
佛光山是個讓我覺得很溫馨的地方。不論我們到哪個單位服務，都會遇
當義工期間，最讓我擔心的事莫過于帶麻煩給辛苦工作的師父師姐了
這段期間，我有幸接觸大師的作品。大師有篇名為「一半一半」的文
來佛光山當義工，我得到了寶貴的經驗，但同時我也失去了很多的機
大師在往事百語(二)這本書中有提到義工以服務人群，造褔社會为目的，因此雖然沒有領薪，但是所做的工作卻是無價的。我覺得義
至于將來可以為海外義工提供什麼需要，我想佛光山為我们這些海外義
×这是我离开台湾佛光山前所写下的心得。
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